A. 우선 ‘대학기관평가인증’을 통과한 기쁨보다는 대학 구성원 전체가 기관평가인증을 위해 밤낮을 가리지 않고 한마음 한뜻이 되었다는 점이 그 무엇보다도 더 큰 선물이 아니었나 합니다. 또한, 우리 대학은 작은 지방대학이지만, 기관평가인증의 평가들은 “금강대학교는 대학의 인재상을 기준으로 하여 교양 교육 강화 및 교수⦁학습 지원 개선, 교원의 교육 및 연구 활동 지원, 지역사회 협력과 봉사 부분을 강화하고, 환류 시스템을 보완하여 금강대만이 가질 수 있는 특성화 전략을 좀 더 구체화한다면 충분히 ‘작지만 강한 대학’으로 거듭 수 있는 에너지를 느낀다.”라고 말씀한 바 있습니다. 이렇게 우리 대학은 긍정적인 요소도 존재하고 있었음을 재확인하고, 대학기관평가인증에 좋은 결과물 바탕 아래 앞으로 우리 대학이 원하는 건학 이념과 교육목표를 달성하는 데 모든 노력을 아끼지 않을 것입니다.

아직은 기쁨을 나누기보다 학교 정상화에 미흡한 과제물들을 고민하고, 제2 건학의 각오로 매진하겠다는 것으로 저의 소회를 대신 합니다. 

Q. 이번 평가인증이 16~18년 3개년의 실적을 기준으로 진행되었기에 ‘비교과 컨트롤 타워’와 ‘학생 역량 강화를 위한 지원 활동 컨트롤 타워’가 개선책으로 제기되었습니다. 지난 평가에서도 비슷한 의견이 나와서 19년도부터 로터스 칼리지, 교양역량관리센터의 출범 등 다양한 변화가 있었습니다. 이러한 변화가 어떤 배경에서, 무엇을 목표로 진행되고 있는지 궁금합니다.

A. 우리 대학 로터스 칼리지는 본교에서 운영되는 교양 교육 과정과 교내 및 교외에서 이루어지는 비교과 프로그램을 총괄 운영하는 기구입니다. 이 기구 안에는 3개의 센터(교양역량관리센터, 교양교육센터, 교수학습지원센터)로 구성되어있고, 특히 교양교육센터는 4개의 영역(기초교양 :인성, 창의, 융합, 글로벌)으로 나누어 각 영역에 책임 교수제를 두었습니다.

이 기구는 비교과 프로그램 통합관리 운영뿐만 아니라, 우리 대학 인재상과 교육목표를 기준으로 하여 역량진단, 개발 및 관리, 교육 성과, 학생의 역량 조사, 분석, 관리와 교양 교육 과정에 관한 전반적인 발전계획, 개발과 편성, 평가 및 환류, 교수법 개선을 위한 연구⦁개발⦁교육을 담당하게 됩니다.

이렇게 로터스 칼리지 통합관리시스템을 통하여 우리 대학이 지향하는 인재상을 구현하기 위한 ‘자기관리 역량, 융합 역량, 글로벌 역량, 리더 역량, 창의 역량, 진로개발역량’ 등 6가지를 설정하고 이를 실현하기 위해 다양한 교육프로그램을 시행할 것입니다. 이 6가지 역량을 통하여 우리 대학은 화합과 봉사 인재, 융합형 창의인재, 글로벌 실용인재를 길러내는 것을 목표로 하고 있습니다.

구체적인 계획의 일환으로 한 가지를 말씀드린다면 공간조정위원회에서는 현재 몇 차례에 걸쳐서 우리 대학 공간 활용 극대화를 추진하고 있습니다. 특히, 학생회관의 공간을 확장 이전할 계획에 있으며, 로터스 칼리지를 통하여 각종 비교과 프로그램 지원 사업과 지도교수님들의 학생 지도 및 진로 상담, 취창업 솔루션을 제도화하고 있습니다.

저는 이러한 장기적인 노력을 지속하기 위해, 학생 여러분께 제 스스로 다짐하는 몇 가지 약속을 드리고자 합니다.

1. 건강한 우리 대학 만들기

2. 대학 구성원(교수, 직원, 학생, 학부모, 졸업생)이 사랑하는 학교 만들기

3. 우리 대학 제2 건학의 마음가짐으로 내 몸과 마음을 아끼지 않기

Q. 마지막으로, 금강대학교 학생들에게 한 말씀 부탁드리겠습니다.

A. 금강인 여러분!

지금 우리 대학은 ‘대학기관평가인증’에서도 증명이 되었듯이 건강한 대학의 모습으로 변화해 가고 있습니다. 이렇게 변화해 가는 부분이 우리 학생들에게 신뢰를 주는 것이 아닌가 합니다. 하지만 저는 대학에 큰 변화를 바라지 않습니다. 단지 우리 대학이 건학 이념과 교육목표, 인재상에 부합하는 학생 중심 대학으로 성장하기를 희망합니다.

그러한 희망을 실현하기 위해, 현재 우리 대학은 모든 영역에서 대학 체질 개선을 진행하고 있습니다. 다행히 비교과 프로그램의 경우 실질적으로 학생들의 긍정적인 평가가 많은 것으로 알고 있습니다. 앞으로 지속적인 대학 체질 개선을 통하여 학생 여러분들이 대학의 변화를 피부로 느낄 수 있도록 노력하겠습니다.

마지막으로 우리 대학에 많은 관심과 사랑 부탁드립니다.

10월 25일 현지방문평가 학생 인터뷰를 위한 오리엔테이션

평가가 대학의 내실을 완전히 드러낼 순 없다고 생각합니다. 평가에서 제시하는 준거가 그 대학의 상황을 완전히 객관적으로 평가하는 것은 어려운 일입니다. 따라서 평가에서 드러난 우리 대학의 강점과 약점이 학생 여러분의 피부에 닿는 점도 그렇지 않은 점도 분명히 있을 것입니다. 또한, 이번 학기의 우리 대학은 평가에 모든 행정력을 집중했기에 학생의 입장에서 행정력의 공백을 느끼게 되는 사례도 적지 않게 있었을 것으로 생각합니다. 대학 본연의 목표인 ‘교육’보다 ‘평가’에 전력을 다해야 하는 안타까운 상황입니다.

그러나 이제 평가에 통과하는 것은 대학의 생존을 위해 필수인 현실이 되었습니다. 그러한 현실을 뼈저리게 인식하고 평가에 통과하기 위해 사력을 다한 교직원분들의 노력에는 박수를 치지 않을 수 없습니다. 일부 부서는 수없이 많은 야근으로 평가를 준비했고 현지방문평가 전날엔 거의 모든 부서에 밤늦도록 불이 켜진 모습을 발견할 수 있었습니다. 모든 직원을 쉼 없이 독려하신 총장님부터 교수님, 일선 부서의 직원분들과 직간접적으로 보고서 작성을 돕고 인터뷰에 참여한 학생들까지, 구성원 전체의 노력이 결실을 얻었다는 점은 2021년 교육부 대학 기본역량진단을 바라보는 시점에서 고무적이라고 할 수 있습니다.

무엇보다, 이번 평가에서 우리 대학이 가고 있는 방향이 옳은 방향임을 확인받은 것이 가장 큰 성과라고 볼 수 있습니다. 앞으로도 구성원 모두가 상호 간에 호의 어린 시선으로 존중과 격려, 때로는 아낌없는 지적을 통해 문제를 개선해 나간다면, 다가올 평가 역시 문제없이 통과하리라 생각합니다. 여전히 우리 대학은 위기 속에 놓여있지만, 보란 듯이 극복하여 더 밝게 빛날 금강대학교와 학우 여러분의 내일이 펼쳐지길 희망합니다.

[금강웹진] 박영서 sangmo2004@ggu.ac.kr
              권지훈 gjh1498@ggu.ac.kr